Die Schülerinnen und Schüler übernahmen bei der Ideensuche und in den altersdurchmischten Gruppen wichtige Arbeiten, wobei die Älteren die Jüngeren anleiteten. Sie entwickelten Ideen, wie sie der Bevölkerung die romanische Sprache auf einfache Art und Weise weitergeben könnten. Daraus entstanden kleine kulinarische Hilfen für die Restaurants, welche die Kinder gestalteten und überbrachten. Auch fragten sie Geschäfte an, was sie für Plakate mit sprachlichen Inputs für ihr spezifisches Geschäft (Bikeshop, Post, Bäckerei, Arzt) wünschen. Sie kreierten kleine Führer, Tischsets, Einkaufstaschen für die Region. In acht altersdurchmischten Gruppen nahmen sie sich folgenden Themen an: Bilinguited aint il minchadi – Zweisprachigkeit im Alltag, Bilinguited cun fer cumischiuns – Zweisprachigkeit während des Einkaufens, Cudesch da cuschiner – Kochbuch, Bilinguited in chadafö – Zweisprachigkeit in der Küche, L’amur vo tres il stommi – Liebe geht durch den Magen, Olimpiada – Olympiade, Gös e cafè – Spielcafé, Aint il restorant – Im Restaurant.