Für Schüler:innen
Ihr wollt ein Projekt entwickeln, mit dem ihr euch für andere oder eine gute Sache einsetzt? Hier findet ihr Inspirationen dazu. Zum Beispiel ein kurzes Video, das euch in Service-Learning einführt. Oder eine Ideen-Galerie mit 72 Engagement-Symbolen zum Stöbern und Ideen entwickeln.Was ist Service-Learning?
Ihr versteht noch nicht ganz, was Service-Learning ist? In unserem Einführungsvideo zeigen wir euch mit vielen Beispielen, was Service-Learning bedeutet und wie ein Service-Learning-Projekt entsteht.
Den Film gibt es auch mit deutschen Untertiteln.
Ideen-Galerie
Viele Kinder und Jugendliche haben bereits Service-Learning-Projekte entwickelt. Die 72 Symbole unten stehen jeweils für eines dieser Projekte. Lasst euch von den Symbolen und Projekten zu eigenen Projektideen inspirieren!
Ideen-Sprint: Wählt eine Zahl zwischen 1 und 72, zählt die Symbole und schreibt euch dann zum gewählten Symbol in 3 Minuten so viele mögliche Ideen auf Post-its, wie euch in den Sinn kommen. Achtung: Jede Idee zählt – egal wie phantasievoll oder banal!
Eine Abschlussklasse aus Nürensdorf veranstaltet einen karitativen Dorf-Brunch.
Drittklässler/innen aus Renens basteln einen „Arbre de Joie“ für ihr Dorf und behängen ihn mit den Weihnachtswünschen von Kindern des Kinderheims.
Sechstklässler/innen aus Granges sammeln mit diversen Aktionen Geld für den Bau einer Schule in Ladakh.
Die Oberstufe aus Kaltbrunn organisiert einen Kopfrechen-Sponsorenlauf für Afrika.
Eine Abschlussklasse aus Leytron bietet Handykurse für Senior/innen an.
Unter dem Motto „Licht schenken“ sammelt eine 6. Klasse aus Biel für ein Solarprojekt in Nepal.
Die Primarschule Hirzboden studiert mit Schüler/innen der Heilpädagogischen Schule Frutigen ein Zirkusprogramm ein.
Eine Primarklasse aus Arboldswil organisiert einen Sponsorenlauf zum Kauf eines Tandems für ein Behindertenwohnheim.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Köniz siedeln ein bedrohtes Waldameisenvolk um.
Eine 5. Klasse aus Basel organisiert Stadtführungen für Migrantinnen und Migranten.
Drittklässlerinnen und -klässler aus Risch helfen als „Kröten- und Fröschetaxis“ im Frühling beim sicheren Überqueren der Strasse.
Zweitklässlerinnen und -klässler aus Otelfingen sammelten mit vielen kleinen Taten in ihrer Freizeit für die Rettung von Erdbebenopfern in Japan.
Eine 4. Klasse aus Brunnadern erarbeitet Lösungsvorschläge für Schlüsselprobleme der Welt.
An einem Infostand zum Thema Walfang verkauft eine 3. Klasse aus Andeer dekorative Gegenstände für den Schutz der Meeressäuger.
Primarschülerinnen und -schüler aus Ausserberg sammeln als Strassenmusiker/innen für Strassenkinder.
Viertklässlerinnen und Viertklässler aus Emmenbrücke sammeln Geld von Tür zu Tür, um „Teppichkinder“ zu befreien.
Eine 9. Klasse aus Schinznach Dorf organisiert einen Abfall-Sensibilisierungstag für die vierte Primarschulklasse.
Primarschüler/innen aus Azmoos spielen Schach mit den Bewohner/innen des Altersheims.
Eine 5. und 6. Klasse aus Giffers produziert einen Song und verkauft ihn zugunsten der Stiftung Theodora (Spitalclowns).
Eine Eingliederungsklasse der Oberstufe Wil verkauft selbst gepressten Apfelsaft zugunsten einer Schule im Kongo.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Malters renovieren während der Weihnachtsferien ihre ehemalige Spielgruppe.
Die Primarschule Interlaken sammelt mit einem Flohmarkt Geld für die Patenschaft eines Steingeiss-Kitzes aus dem Alpenwildpark.
Primarschülerinnen und -schüler aus Horw organisieren einen Sponsorenlauf für eine Schweizer Blindenstiftung.
Eine Mittelstufenklasse aus Bäriswil liefert der Dorfbevölkerung selbst gebackene Holzofenbrote für einen guten Zweck.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Herisau unterrichten sich für einen Tag selbst und spenden das Tagessalär der (Sport-)Lehrpersonen an eine Schule in Peru.
Viertklässlerinnen und Viertklässler aus Naters sammeln als Könige und Sternträger/innen verkleidet für ein Schulprojekt in Brasilien.
Unterstufenschülerinnen und -schüler aus Melano entwickeln ein taktiles Buch und ein Spiel für blinde und sehbehinderte Kinder.
Mit der Leseaktion «Batzenlesen» sammelt die 3. Klasse aus Wohlen Geld für einen guten Zweck.
Viertklässlerinnen und Viertklässler aus Emmenbrücke sammeln für Wasserpumpen in Tansania.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Uster verkaufen selbst gebackene Kuchen zugunsten von Erdbebenopfern in Haiti.
Die Primarschule Hauptwil baut gemeinsam einen naturnahen Spiel- und Pausenplatz.
Eine fünfte Klasse aus Birmensdorf verkauft am Herbstmarkt selbst gebastelte Tiere für die „Lunge der Erde“ – den Regenwald.
Primarschüler/innen aus Bösingen bauen ein Insektenhotel aus selbst gesammelten Materialien.
Abschlussklassen aus Tafers spannen Zäune und pflanzen Bäume im Papillorama.
Eine 6. Klasse aus Stadel baut zusammen mit dem Forstwart eine Waldhütte für ihre Gemeinde.
Die Primarschule aus Zimmerwald baut Nistkästen für Meisen und andere Höhlenbrüter.
Eine Oberstufenklasse aus Genf organisiert am internationalen Tag des Wassers Aktivitäten zum Thema Wasserknappheit.
Primarschüler/innen aus Heimenschwand erstellen einen Wanderweg mit „Brätlistelle“ für ihr Dorf.
Siebtklässlerinnen und Siebtklässler aus Bern bekämpfen das Springkraut im Gäbelbachdelta.
Eine Primarschule aus Heiden hilft Landwirten aus der Umgebung beim Obst lesen.
Eine Mittelstufenklasse aus Henau schreibt eine Sonderausgabe der Klassenzeitung zugunsten von Erdbebenopfern in Japan.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Hochdorf organisieren ein Kerzenziehen für die ganze Schule.
Kindergartenklassen aus Moutier verkaufen selbst gebastelte Karten zugunsten der Krebsforschung.
Eine Mittelstufenklasse aus Romanshorn führt Jassnachmittage mit den Bewohner/innen des Altersheims durch.
Wöchentlich organisiert eine 6. Klasse aus Oberrieden einen gesunden Znünistand für ihre Mitschülerinnen und Mitschüler.
Schülerinnen und Schüler der Oberstufe Aarwangen geben in der Gassenküche Essen an Randständige aus.
Die Oberstufe aus Niederuzwil organisiert ein weihnachtliches Musizieren und Singen unter Sternenhimmel für ihr Dorf.
Eine 5. und 6. Klasse aus Eggerstanden überreicht allen Pensionierten in der Schulgemeinde selbst gebundene Blumensträusse.
Schülerinnen und Schüler aus Hallau schenken der Dorfbevölkerung Zeit, indem sie am freien Nachmittag ihre Hilfe anbieten.
Sekundarschülerinnen und Schüler aus Bremgarten sammeln gut erhaltene Schultaschen und Schulmaterial für Kinder in Moldawien.
Eine 5. und 6. Klasse aus Berg sammelt für die Delfintherapie eines behinderten Mädchens und erfüllt ihr damit einen Herzenswunsch.
Sekundarschülerinnen und -schüler aus Schüpfen lesen in den Kindergärten im Dorf Märchen vor.
Unter dem Namen «Bürovitaparcours» erstellen Fünftklässler/innen aus Luzern webbasierte Bewegungsvorschläge für Menschen, die den ganzen Tag am Computer arbeiten.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Kasteln stellen Alpweiden in Stand.
Abschlussklassen aus Littau bauen einen Grill fürs Schwimmbad.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Frauenfeld untersuchen als „Energie-Agenten“ Haushalte auf Energiefresser.
Eine Mittelstufenklasse aus Montfaucon spendet mit Hilfe diverser Aktivitäten Solarzellen für ein Kinderheim im Kongo.
Eine Sekundarklasse aus Dübendorf studiert gemeinsam mit Seniorinnen und Senioren ein Schattentheater ein.
Schülerinnen und Schüler aus Rapperswil verkaufen selbst genähte Taschen, um Kinder in Entwicklungsländern aus der Kinderarbeit zu retten.
Die Unterstufe aus Lutry verkauft am Weihnachtsmarkt selbst gebastelte Schmuckstücke für Kinder im Tibet.
Eine 1. Klasse aus Landquart gestaltet im Alters- und Pflegeheim ein buntes Wandbild.
Drittklässler/innen aus Münchenstein bauen Brücken zwischen Jung und Alt beim gemeinsamen Spielen und Singen mit Senior/innen.
Schülerinnen und Schüler des Untergymnasiums Obwalden platzieren im Umfeld der Schule zwei Wollschweine, um die (Rüst-)Abfälle der Mittagsverpflegung ökologisch zu verwerten.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Malters bauen einen Picknickplatz mit Feuerstelle an der kleinen Emme.
Die Drittklässlerinnen und Drittklässler aus Riazzino säubern öffentliche Plätze und Pärke von Laub.
Drittklässler/innen der Primarschule Krauchthal unterstützen Frösche beim sicheren Überqueren der Strasse.
An einem Weihnachtsstand verkaufen Mittelstufenklassen aus Oberägeri selbst gebastelte Geschenke für ein Projekt in Indien.
Eine Oberstufenklasse aus Balterswil sammelt mit einer achtstündigen Radiosendung für eine Schule in Südafrika.
Sekundarschülerinnen und Sekundarschüler aus Teufen beschenken die Dorfbevölkerung mit selbst gebackenen Muffins und Glückszitaten.
Eine 5. Klasse der Heilpädagogischen Schule in Schaffhausen renaturiert einen verlandeten Teich.
Unterstufenschüler/innen aus Lausanne organisieren einen Bücher-Flohmarkt für armutsbetroffene Kinder in ihrer Stadt.
Fünftklässlerinnen und Fünftklässler aus Zürich verkaufen ein selbst gestaltetes Heft über bedrohte Tierarten zugunsten des WWF.
Würfelbilder: Benjamin Hermann und Micha Rindisbacher