Sich engagieren für andere

Oberstufe, Im Sand Nord, Visp
Verantwortliche Lehrpersonen: Marcel Hischier

Kurzbeschreibung

Die Schülerinnen und Schüler entwickelten in Gruppen Projekte, mit denen sie sich für andere oder für eine gute Sache engagierten.

Partizipation

Aufgrund der Ergebnisse der Befragung entwickelten die Jugendlich in Kleingruppen je eigene Ideen, wie sie sich für eine gute Sache engagieren könnten. Dabei entstanden ganz unterschiedliche Projekte.

Einbezug in den Unterricht

Die Teilprojekte wurde im Rahmen des regulären Projektunterrichts entwickelt. Beim Aufbau ihrer Projekte hielten sich die Schülerinnen und Schüler an die Standards eines guten Projektmanagements.

Realer Bedarf

Die Schülerinnen und Schüler der Orientierungsschule in Visp arbeiteten in klassendurchmischen Gruppen. In einem ersten Schritt fragten sie die Bewohnerinnen und Bewohner nach ihren Bedürfnissen und werteten die Antworten gemeinsam aus.

Ausserschulische Kooperation

Die meisten Teilprojekte fanden in Kooperation mit ausserschulischen Partnerinnen und Partner statt. So organisierte eine Gruppe einen Spiel- und Sporttag mit der Fux Campagna, einem Heim für körperlich Behinderte. Eine andere Gruppe veranstaltete im Altersheim Le Carillon einen Lotto-Match und half beim Verpacken der Chlaussäcke. Eine dritte Gruppe wollte mit ihrem Projekt Gleichaltrige für eine gesunde Ernährung sensibilisieren. Dazu schrieben die Jugendlichen eine Broschüre mit den wichtigsten Informationen und verteilten sie in der Klassen ihres Schulhauses.

Reflexion

Die Schülerinnen und Schüler erstellten nicht nur Protokolle der laufenden Arbeiten, sondern auch einen Abschlussbericht. Darin reflektierten sie ihre Erfahrungen und hielten fest, wie das Projekt aus ihrer Sicht und aus der Sicht der Begünstigten gelaufen war.