Das Projekt war auf verschiedenen Ebenen in den Unterricht eingebunden. Im Fach Entdeckendes Lernen erarbeiteten sich die Schülerinnen und Schüler Wissen zum Land und zu den Lebensbedingungen unter extremer Armut. In Deutsch schrieben sie Einladungen, Berichte und gestalteten Plakate. In Mathematik kalkulierten sie den Gewinn. Während der ganzen Projektdauer war das Projekt auch Teil der gesamten Schulversammlung, wo sich die Klassen regelmässig über den Stand des Projektes austauschten.

Die Projektidee entstand aus einem realen Bedarf heraus. Mutwale ist ein armutsbetroffenes Dorf, wo es bis 2009 keinerlei gesundheitliche Versorgung gab. Mit dem ersten Projekt der Schülerinnen und Schüler konnten ein Motorrad und ein Mikroskop für die Gesundheitsstation erworben werden. Seither unterstützen die Aktionen der SIS Basel den Bau der Schule und deren Ausstattung (Fussboden, Bücher, Schulbänke, Toiletten und Erweiterungsbau).

Neben der Zusammenarbeit mit der gesamten Schule und den Eltern standen die Schülerinnen und Schüler in regelmässigem Kontakt mit dem Projektkooridinator und dem Bauleiter im Kongo. Sie tauschten E-Mails und Fotos aus und gaben die Informationen über die Fortschritte des Projekts in der Schulversammlung ihren Mitschüler/innen weiter.

Die Schüler und Schülerinnen zeigten von Anfang an viel Interesse und grosses Engagement.Sie reflektierten ihre Erfahrungen regelmässig, verglichen die unterschiedlichen Lebenswelten in der Schweiz und im Kongo und hielten ihre Erkenntnisse fest. Die langfristige Beschäftigung mit diesem Projekt hat das Bewusstsein der Kinder in vielfältiger Weise verändert.