Feuchtbiotop Wilen

5. Klasse HPS, Granatenbaumgut, Schaffhausen
Verantwortliche Lehrpersonen: Elisabeth Hunziker

Kurzbeschreibung

Die Schülerinnen und Schüler engagierten sich mit einem Umweltprojekt gegen die Zerstörung der natürlichen Lebensräume von Amphibien. Sie renaturierten einen einstigen Teich, entfernten Schmutz und organische Stoffe und erstellten ein Inventar der eingewanderten Pflanzen und Tiere.

Partizipation

Die Kinder bestimmten ihr Projekt selber und planten die einzelnen Projektschritte selbständig. Sie bereiteten die Renaturalisierung vor, organisierten das notwendige Material und packten während der Projektwoche tatkräftig an. Während des ganzen Schuljahrs führten sie ein Mal pro Monat einen Pflegeeingriff durch, um die noch hohe Nährstoffkonzentration weiter zu senken.

Einbezug in den Unterricht

Das im Unterricht erworbene Wissen die Schülerinnen und Schüler zu ihrer Projektidee. Sie lasen sich in die wichtigen Schritte für die Renaturalisierung ein und bereiteten diese sorgfältig vor. 

Realer Bedarf

Die Fünftklässlerinnen und Fünftklässler behandelten im Unterricht Amphibien und die Zerstörung ihrer Lebensräume. Sie wollten selber handeln. So entstand die Idee, ein Feuchtbiotop in ihrer Umgebung wiederherzustellen und den Amphibien einen Lebensraum zurückzugeben.