Das Projekt bot zahlreiche Möglichkeiten, den regulären Unterrichtsstoff zu behandeln: Die Klasse setzte sich mit Themen auseinander wie Völker und ihre Lebensformen, Entwicklungsländer und Industrieländer, Migration, Globalisierung, die Erde und ihre Grenzen.

Die Schülerinnen und Schüler luden am Nachmittag die "älteren Neuheimer" zu einem Spielanlass ein. Der Tag endete mit einem Gesamtevent, an der alle Interesseirten eingeladen waren und den die Jugendlichen selber konzipierten und gestalteten.

Ihre Erfahrungen werteten die Schülerinnen und Schüler in Tagesberichten aus. Darin schilderten sie nicht nur ihre Aktivitäten, sondern zogen auch Bilanz über positive und eher schwierige Lernerfahrungen.