Sehbehinderte Menschen

7.-10. Schuljahr, Schule Landorf-Köniz
Enseignant-e-s responsables Tabea Widmer

Brève description du projet

Die Klasse setzte sich mit ihrem Projekt für sehbehinderte Menschen ein. Dazu erkundeten die Schülerinnen und Schüler gemeinsam mit Blinden die Stadt Bern, um herauszufinden, was sich an den Einrichtungen ändern müsste, damit sehbehinderte Menschen sich gut zurecht finden.

Participation des élèves

Die Schülerinnen und Schüler entwickelten ihre Projektidee selber, indem sie mögliche Themen suchten und diese im Klassenrat diskutierten. In "Interessensgruppen" präsentierten sie "Werbespots" zu ihrer Lieblingsidee und versuchten, ihre Mitschülerinnen und Mitschüler von ihrem Vorschlag zu überzeugen.

Intégration dans l’enseignement

Um das Projekt zu realisieren, setzten sich die Schülerinnen und Schüler mit den Alltagsrealitäten von blinden Menschen auseinander. Sie besuchten das Restaurant "blinde Insel" und assen dort in völliger Dunkelheit. Von einer blinden Frau geleitet absolvierten sie einen Parcours. Dabei tasteten sie mit verbundenen Augen Gegenstände ab, suchten und fanden Orte, schenkten Getränke ein und fuhren Trottinett.

Coopération extrascolaire

Die Schülerinnen und Schüler arbeiteten mit einer Klasse der Blindenschule in Zollikofen zusammen. Sie besuchten die Schule und erhielten Einblick in den Schulalltag und die notwendigen Unterrichtshilfsmittel. Danach setzten sie ihr Projekt zusammen mit der Klasse der Blindnschule um. Gemeinsam erkundeten sie die Stadt Bern und werteten die Ergebnisse miteinader aus.