Das Angebot fand im Rahmen eines sogenannten CréActivas statt. In den CréActivas werden nebst fachlichen vor allem auch überfachliche Kompetenzen geschult. Dieses wichtige Zeitgefäss ermöglicht, um "Bildung für nachhaltige Entwicklung" (BNE) im Schulalltag zu verankern. Das projekt- und handlungsorientierte Arbeiten in den CréActivas bietet daher ideale Rahmenbedingungen, um Service-Learning-Projekte umzusetzen.

Die Schülerinnen entwickelten ihr Projekt aus einem realen Bedarf heraus. Die Gemeinde Häggenschwil hat zu wenig Schulraum für die Primarschule. Die Aula musste provisorisch in ein Schulzimmer umfunktioniert werden. Für alle Beteiligten war dies wenig befriedigend. Ein immobilienbefreites Schulzimmer, stets perfekt durchlüftet und als mobiler, ausserschulischer Lernort überall einsetzbar, ist da eine innovative Lösung.

Die Schülerinnen haben für ihr Projekt eng mit der Gemeinde und der Primarschule Häggenschwil zusammengearbeitet. Als private Oberstufe gab es bisher wenig Kontakt zur Primarschule. Das könnte sich nun durch die gemeinsame Nutzung ändern. Auch wird geprüft, ob der Wagen für private Anlässe und kulturelle Veranstaltungen ausgeliehen werden kann. Im Frühling fand die Einweihung mit dem Primar- und Seklehrer*innenteam statt.

Die Schülerinnen reflektierten ihr Projekt im iterativen Scrum-Prozess wöchentlich. In einem Schlussgespräch nach jedem Trimester wurden die wichtigsten Erkenntnisse gebündelt. Ein Kompetenzraster bot die Grundlage für das gemeinsame Nachdenken über Stärken und Herausforderungen des Projekts.