{"id":11262,"date":"2022-05-30T18:49:37","date_gmt":"2022-05-30T16:49:37","guid":{"rendered":"https:\/\/servicelearning.ch\/?page_id=11262"},"modified":"2022-07-14T08:48:14","modified_gmt":"2022-07-14T06:48:14","slug":"sq2-participation","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/dans-la-pratique\/sq2-participation\/","title":{"rendered":"SQ2: Participation"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"has-lg-font-size wp-block-paragraph\">Les \u00e9l\u00e8ves sont impliqu\u00e9s dans le choix et la planification de leur engagement et mettent en \u0153uvre le projet de mani\u00e8re aussi autonome que possible. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>Cela signifie que vous, en tant qu\u2019enseignant\u00b7e, vous vous consid\u00e9rez comme un partenaire. Vous offrez votre soutien et votre aide en fonction des besoins des \u00e9l\u00e8ves.&nbsp;Cela implique que vous soyez dispos\u00e9\u00b7e \u00e0 c\u00e9der des responsabilit\u00e9s et de l\u2019autorit\u00e9 aux \u00e9l\u00e8ves.<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participation signifie litt\u00e9ralement \u00abprendre part\u00bb. Derri\u00e8re ce terme se cache la consid\u00e9ration que les enfants et les jeunes font partie de la soci\u00e9t\u00e9 et qu\u2019ils et elles doivent par cons\u00e9quent avoir la possibilit\u00e9 de prendre part aux d\u00e9cisions qui les concernent. Le droit \u00e0 la participation est l\u2019un des quatre principes fondamentaux de la Convention des Nations unies relative aux droits de l\u2019enfant (art. 12). (cf. brochure de l\u2019Unicef).<\/p>\n\n\n\n<p class=\"mb-0 wp-block-paragraph\"><strong>Trois niveaux simples de participation<\/strong><\/p>\n\n\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li>Participation consultative: les adultes demandent l\u2019avis des enfants et des jeunes<\/li><li>Participation collaborative: les adultes partagent leur pouvoir de d\u00e9cision<\/li><li>Participation autonome: les enfants et les jeunes initient et r\u00e9alisent certains projets de mani\u00e8re autonome<\/li><\/ul>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour en savoir plus: Unicef, La participation des enfants et des jeunes en th\u00e9orie et en pratique.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">La participation est l\u2019un des principaux crit\u00e8res de qualit\u00e9 du Service-Learning. Lorsque les \u00e9l\u00e8ves apportent leurs propres id\u00e9es et les mettent en \u0153uvre, lorsqu\u2019ils et elles peuvent d\u00e9velopper et cr\u00e9er eux-m\u00eames de nombreuses choses, ils et elles n\u2019apprennent pas seulement des choses fondamentales, mais \u00e9galement beaucoup sur eux-m\u00eames, sur le travail en \u00e9quipe et sur les autres personnes. <\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Cela a un impact direct sur les \u00e9l\u00e8ves. Leur motivation scolaire personnelle augmente, tout comme leur confiance en soi, et ils et elles se sentent efficaces.<br><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><\/p>\n\n\n<div id=\"content-banner-block_618e8c5bb8ca5\" class=\"content-banner alignfull js-show-on-scroll \">\r\n\r\n\t<div class=\" \">\r\n\r\n\t\t<div class=\"container mx-auto flex justify-end\">\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t<div class=\"bg-lightblue\">\r\n\r\n\t\t\t<div class=\"container mx-auto flex justify-between\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"sidebar-left items-stretch hidden md:flex\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"mt-auto\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img decoding=\"async\" class=\"sl-icon\" src=\"https:\/\/servicelearning.ch\/wp-content\/uploads\/2021\/11\/Fussabddruck_weiss_svg-14-01.png\" alt=\"\" \/>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t<div class=\"sidebar-right\">\r\n\t\t\t\t\t<div class=\"\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\r\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"mx-auto\r\n\t\t\t\t\t\tpx-2 sm:px-0\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tpy-6 my-auto\">\r\n\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<h4 class=\"font-medium text-xl\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tExemple pratique \u00ab\u00c0 la recherche du loup\u00bb\t\t\t\t\t\t\t\t<\/h4>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"text-sm\">\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t<p><strong>Chasse au tr\u00e9sor dans la Surselva<\/strong><br \/>\nLes \u00e9l\u00e8ves ont d\u00e9velopp\u00e9 et planifi\u00e9 eux-m\u00eames leur projet Service-Learning. Le choix ouvert du th\u00e8me ainsi que le mode de planification et de mise en \u0153uvre leur ont permis de prendre eux-m\u00eames des d\u00e9cisions centrales, par exemple le d\u00e9veloppement de l\u2019id\u00e9e de projet \u00abchasse au tr\u00e9sor\u00bb, le nom, l\u2019itin\u00e9raire, ainsi que toutes les \u00e9nigmes. La pr\u00e9sentation et les relations publiques ont \u00e9t\u00e9 con\u00e7ues en collaboration avec l\u2019office du tourisme, qui a ancr\u00e9 la chasse au tr\u00e9sor dans l\u2019offre destin\u00e9e aux touristes.<\/p>\n<p><a href=\"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/projekt\/die-wolfssuche-schnitzeljagd-durch-den-wald\/\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">Projet \u00ab\u00c0 la recherche du loup\u00bb<\/a>\u00a0(en allemand)<\/p>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t\t\t<\/div>\r\n\t\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\t\t\t<\/div>\r\n\r\n\r\n\r\n\t\t<\/div>\r\n\r\n\t<\/div>\r\n\r\n<\/div>\n\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Conseils pour l\u2019enseignement<\/h3>\n\n\n\n<h5 class=\"wp-block-heading\">S\u00e9lection de projets<\/h5>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/projekt\/rajo-somalie-une-etoile-despoir\/\">RAJO \u2013 Somalie, une \u00e9toile d\u2019espoir<\/a><br>Les \u00e9l\u00e8ves du CO de Leytron se sont mobilis\u00e9s en faveur de l\u2019association RAJO. Les jeunes ont cr\u00e9\u00e9 le logo, la ligne graphique, le site internet de l\u2019association et ont mis sur pied une vente d\u2019agrafeuses \u00e9cologiques.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/projekt\/vente-de-biscuits-pour-une-bonne-cause\/\">Vente de biscuits pour une bonne cause<\/a><br>Les \u00e9l\u00e8ves de deux classes de 1h-2h de la ville de Fribourg ont collabor\u00e9 afin de soutenir financi\u00e8rement des enfants vivant dans des conditions difficiles et n\u2019ayant pas la possibilit\u00e9 de fr\u00e9quenter une \u00e9cole.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/projekt\/la-tour-de-solidarite\/\">La tour de solidarit\u00e9<\/a><br>Sous la devise \u00abTour de solidarit\u00e9\u00bb, la classe A3c de W\u00e4denswil a parcouru la Suisse \u00e0 v\u00e9lo et a apport\u00e9 de la joie sur place avec des actions et des petits projets qu\u2019elle a cr\u00e9\u00e9s elle-m\u00eame.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/projekt\/bilinguited-zweisprachigkeit-romanisch-deutsch\/\">Bilinguited*Zweisprachigkeit (romanche\/allemand)<\/a><br>Les enfants de l\u2019\u00e9cole primaire bilingue Schlarigna\/Celerina ont d\u00e9velopp\u00e9 une palette d\u2019offres et de produits afin de renforcer le bilinguisme v\u00e9cu dans leur village.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Les \u00e9l\u00e8ves sont impliqu\u00e9s dans le choix et la planification de leur engagement et mettent en \u0153uvre le projet de&#8230;<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":11252,"menu_order":44,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"tpl-sidebar.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-11262","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11262","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11262"}],"version-history":[{"count":22,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11262\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12221,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11262\/revisions\/12221"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11252"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11262"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}