De nombreuses \u00e9coles sont actives dans le domaine du b\u00e9n\u00e9volat, mais souvent sous forme d\u2019engagement suppl\u00e9mentaire et sans lien direct avec l\u2019enseignement \u00e0 proprement parler. L\u2019\u00abengagement pour autrui\u00bb devient ainsi une charge de travail additionnelle. Pourtant, l\u2019int\u00e9gration de l\u2019engagement communautaire aurait le potentiel de r\u00e9pondre \u00e0 de nombreuses exigences envers l\u2019\u00e9cole, tels que la participation, la gestion de la diversit\u00e9, l\u2019apprentissage interdegr\u00e9s, les formes d\u2019enseignement exp\u00e9rientielles et co-constructives, l\u2019ouverture de l\u2019\u00e9cole vers l\u2019ext\u00e9rieur, ou encore l\u2019\u00e9tablissement de nouvelles formes de coop\u00e9ration interne et externe.<\/p>\n\n\n\n
Le Service-Learning soutient le d\u00e9veloppement de projets d\u2019engagement scolaire. Ainsi, des standards de qualit\u00e9<\/a> orient\u00e9s vers la pratique vous montrent notamment ce \u00e0 quoi vous devez faire attention pour que votre projet ne soit pas seulement un succ\u00e8s, mais qu\u2019il produise \u00e9galement les effets d\u2019apprentissage souhait\u00e9s. <\/p>\n\n\n\n Le Service-Learning a vu le jour de mani\u00e8re d\u00e9centralis\u00e9e, dans des contextes diff\u00e9rents et sur la base d\u2019attentes et d\u2019intentions diverses. Fondamentalement, la m\u00e9thode s\u2019inspire de l\u2019approche \u00ablearning by doing\u00bb, notamment d\u00e9velopp\u00e9e par John Dewey au d\u00e9but du 20e si\u00e8cle. Au cours d\u2019un long processus de n\u00e9gociation, des sp\u00e9cialistes issus de la pratique et de la recherche ont \u00e9labor\u00e9 ensemble les standards de qualit\u00e9 d\u00e9sormais reconnus au niveau international pour un Service-Learning efficace.<\/p>\n\n\n\n Les projets Service-Learning favorisent le d\u00e9veloppement scolaire. Ils permettent de nouvelles formes d\u2019enseignement participatif, conditionnent et encouragent la collaboration interdisciplinaire au sein de l\u2019\u00e9quipe. Ils soutiennent les changements dans les structures scolaires et d\u2019accueil de jour. Et ils se pr\u00eatent \u00e0 la mise en place de coop\u00e9rations extrascolaires. Parall\u00e8lement, le Service-Learning influence positivement la perception ext\u00e9rieure gr\u00e2ce \u00e0 sa communication ouverte et continue.<\/p>\n\n\n\n \u00abPour pouvoir s\u2019orienter dans le monde, le comprendre, y participer activement et y agir de mani\u00e8re responsable, les \u00e9l\u00e8ves acqui\u00e8rent et approfondissent des connaissances et des comp\u00e9tences fondamentales. Ils et elles \u00e9largissent leurs exp\u00e9riences et d\u00e9veloppent de nouveaux int\u00e9r\u00eats\u00bb, pr\u00e9cise le Plan d\u2019\u00e9tudes.<\/p>\n\n\n\n Les projets Service-Learning permettent de r\u00e9pondre \u00e0 ces exigences. En s\u2019engageant dans leurs projets pour les autres ou pour une bonne cause, les \u00e9l\u00e8ves s\u2019ouvrent \u00e0 l\u2019ext\u00e9rieur et d\u00e9couvrent d\u2019autres mondes. Ils et elles apprennent que notre soci\u00e9t\u00e9 ne fonctionne que si tout le monde y contribue \u2013 et qu\u2019ils sont eux-m\u00eames en mesure d\u2019apporter leur pierre \u00e0 l\u2019\u00e9difice.<\/p>\n\n\n\n En savoir plus sur l\u2019engagement b\u00e9n\u00e9vole<\/a> et l\u2019apprentissage de la d\u00e9mocratie<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":" De nombreuses \u00e9coles sont actives dans le domaine du b\u00e9n\u00e9volat, mais souvent sous forme d\u2019engagement suppl\u00e9mentaire et sans lien direct…<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":49,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"tpl-sidebar.php","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"class_list":["post-11245","page","type-page","status-publish","hentry"],"acf":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11245","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=11245"}],"version-history":[{"count":10,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11245\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":12116,"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11245\/revisions\/12116"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/servicelearning.ch\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=11245"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}Service-Learning \u2013 un projet de d\u00e9veloppement scolaire<\/h4>\n\n\n\n
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