Vente de biscuits pour une bonne cause

Ecole enfantine du Botzet, Fribourg
Enseignant-e-s responsables Pascale Fidanza-Lauper, Laura Panchaud

Brève description du projet

Les élèves de deux classes de 1h-2h de la Ville de Fribourg ont collaboré afin de soutenir financièrement des enfants vivant dans des conditions difficiles et n'ayant pas la possibilité de fréquenter une école. Avec leur projet, ils se sont engagés à vendre des produits confectionnés par leur soin et de verser la somme récoltée (Fr 985.-) à Terre des Hommes.

Participation des élèves

Les élèves ont été impliqués dans la planification de leur engagement. Dans le cadre du thème des "Droits de l'enfant" abordé en classe, les enfants ont été sensibilisés aux conditions difficiles vécues par des enfants de leur âge. Ils ont ainsi décidé de mener un projet afin de les soutenir en donnant de leur temps. Les élèves ont alors confectionné un grand nombre de biscuits qui ont ensuite été emballés par leur soin. Ils se sont préparés à la vente en s'exerçant en petits groupes et ils ont créé des affiches explicatives à l'attention des personnes intéressées. Les 2H se sont rendus quelques jours plus tard dans une rue piétonne de la ville durant tout un après-midi, afin de vendre leurs produits auprès des passants. Finalement, ils se sont rendus à la poste du quartier afin de verser la somme gagnée.

Intégration dans l’enseignement

Le projet faisait partie de l'enseignement et était intégré à la matière enseignée. Le thème des "Droits de l'enfant" a touché de nombreux domaines scolaires, le plus important étant celui de l'ouverture vers l'autre et la bienveillance. Ce thème s'inscrit dans la formation générale. La confection des biscuits a touché à de nombreux domaines d'apprentissage: les mathématiques, la nutrition, la motricité fine, le langage. L'écriture et le dessin ont été intégrés dans la réalisation des panneaux explicatifs. Les élèves ont dû se préparer à la vente dans la rue. Ils ont dû mémoriser et comprendre les objectifs de leur action, afin de pouvoir les expliquer aux personnes qu'ils ont abordées dans la rue. Ils se sont exercés à s'exprimer clairement et à surmonter leur timidité afin de s'adresser à des inconnus. Ils ont dû en outre apprendre à gérer l'argent qui leur était remis (autonomie, mathématiques).

Coopération extrascolaire

Des partenaires extérieurs ont été intégrés dans le projet. La coopération avec l'organisation Terre des hommes était au cœur du projet. L'organisation a mis du matériel à disposition, permettant ainsi une meilleure visibilité et une crédibilité auprès des passants. Les enfants pouvaient également compter sur le soutien de leurs parents. Nombre d'entre eux sont venus les encourager et les soutenir lors de la vente dans la rue.